Comunicación y Medios

Red conceptual. Técnicas de elaboración La red conceptual es una técnica de trabajo que ayuda a comprender la idea central de un texto y sus relaciones con otras ideas. Es una imagen dinámica de significaciones conceptuales Requisitos de la red conceptual - No es jerárquico. No existen niveles generales que deriven en otros más específicos. - Se debe emplear un lenguaje conciso. - Se deben efectuar relaciones conceptuales. - Se deben trazar flechas para determinar las relaciones existentes entre las significaciones conceptuales. - Resulta positivo que se dibuje varias veces (es una revisión clarificadora). Cómo se elabora una red conceptual - Lectura comprensiva - Al identificar las palabras claves (sustantivos o adjetivos sustantivados) que organizan cada idea principal, elegir de entre todas ellas, la más importante o abarcativa o tema. Las otras palabras claves se llaman nodos. - La palabra clave seleccionada se escribe en el centro de la hoja, destacándola con u...

ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA FECHA DE ENTREGA: miércoles 1 de abril UNIDAD 1: CULTURA §   Durante la lectura haga una lectura comprensiva §   Marque palabras claves o que le parezcan importantes en el texto.                                        LA CULTURA, UN PROCESO DINÁMICO     1)       ¿Qué fue lo primero que hizo el hombre primitivo?     2)       Consecuencias dentro de cada sociedad     3)        ¿Qué significa que la cultura comprende un proceso dinámico?     4)       ¿Cuáles son aquellos factores que provocan cambios socioculturales? explique cada uno y de ejemplos.     5)       Consecuencias que provocan el dinamismo o la relación entre las personas.     ...

ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA UNIDAD 1: CULTURA ACTIVIDAD 2: Consignas: NOTA: necesitaran las fotocopias pedidas. Que se encuentran en el gallo rojo. DEFINICIÓN CULTURA: 1.a Marcar palabras claves, o frases claves. Transcribir a la carpeta. 1.b Define en forma clara y completa el término de Cultura según el texto dado. CULTURA Y NATURALEZA: 2.a ¿Qué diferencias hay entre cultura y naturaleza? Características de cada una. 2.b ¿Qué relación existe entre ellas? CIVILIZACIÓN: 3.a ¿Qué significa la palabra civil (buscar en otro lado) y civilización? 3.b Diferenciar en la antigüedad y en la actualidad ANTROPOLOGÍA Y CULTURA: 4.a ¿Qué es la antropología? 4.b Según la antropología: ¿Cuál es la definición de cultura?                  4.c   ¿Cómo se relaciona la cultura y la antropología?       4.d Mencione alguna de las áreas de investiga...

ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA   1)       Confeccionar una definición acerca de lo que es CULTURA para ustedes. (cos sus propias palabras). Sin leer el texto siguiente.   2)       Leer atentamente el próximo texto LA CULTURA Y SUS MANIFESTACIONES La cultura es algo inherente al hombre. No se puede concebir la existencia de este sin una cultura que lo defina como perteneciente a un grupo humano con su propia idiosincrasia. En este proceso de socialización, se articulan las instituciones, que desempeñan un papel fundamental al referirse a las costumbres, las pautas culturales que define a cada grupo y, por lo tanto, a cada cultura. Desde los comienzos de la humanidad, distintos grupos sociales han establecido, para cada época y para cada región geográfica, sus propias pautas culturales. Cada sociedad desarrolla así rasgos culturales que la caracterizan. Sin embargo, a partir de la segunda mitad del siglo XX,...